La narrativa: reflexión

Lo narrativo es lo que da inteligibilidad a la realidad; es la forma que asume la explicación histórica.

Al excluir del currículum a la narrativa, se niega la naturaleza y el que el alumno le dé sentido y hacer inteligible el mundo que lo rodea.

En la actualidad, la narrativa, se hizo a un lado el acto interpretativo, que es el que capta los acontecimientos dispersos y fragmentados para reconstruir una trama. Aunado a esto la historiografia cientificista, no se reconoce en la narrativa una explicación de la realidad.

MOMENTO INICIAL

1.       ¿Qué función tiene la narrativa en el aprendizaje?

R= es el principal recurso para desarrollar o adquirir conocimientos y habilidades de la historia ya que por medio de la narración el alumno puede imaginar los acontecimientos históricos que han sucedido y que se quiere que el alumno aprenda.

MOMENTO POSTERIOR A LA LECTURA.

1.       ¿Qué función tiene la narrativa en el aprendizaje?

R= El  dar a los alumnos la posibilidad de conocer de manera crítica y constructiva los acontecimientos históricos mediante una amplia gama de estrategias y actividades.